W dzisiejszym, szybko zmieniaj\u0105cym si\u0119 \u015bwiecie liderzy to osoby, kt\u00f3re powinny sta\u0107 na stra\u017cy innowacji, rozwoju i tworzenia ponadprzeci\u0119tnych rozwi\u0105za\u0144 – sami oraz ze swoimi zespo\u0142ami. Jednak wielu\/e lider\u00f3w\/ek zauwa\u017ca, \u017ce \u200b\u200bz czasem przestaj\u0105 si\u0119 uczy\u0107, co mo\u017ce mie\u0107 ogromny (i negatywny) wp\u0142yw na ich organizacj\u0119, zesp\u00f3\u0142 oraz rozw\u00f3j ich samych. Zrozumienie, dlaczego liderzy\/ki przestaj\u0105 si\u0119 uczy\u0107 i znalezienie rozwi\u0105za\u0144 tych wyzwa\u0144 jest kluczowe dla trwa\u0142ego sukcesu. Oto pi\u0119\u0107 podstawowych powod\u00f3w, dla kt\u00f3rych liderzy\/ki przestaj\u0105 si\u0119 uczy\u0107 i jak mog\u0105 pokona\u0107 te przeszkody.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Wielu\/e lider\u00f3w\/ek odczuwa satysfakcj\u0119 po osi\u0105gni\u0119ciu pewnego poziomu sukcesu. Uwa\u017caj\u0105, \u017ce ich aktualna wiedza i umiej\u0119tno\u015bci s\u0105 wystarczaj\u0105ce, \u017ceby utrzyma\u0107 pozycj\u0119 i skutecznie zarz\u0105dza\u0107 zespo\u0142em czy organizacj\u0105. Taki stan mo\u017ce prowadzi\u0107 do stagnacji i braku innowacji: mo\u017ce by\u0107 mg\u0142\u0105, kt\u00f3ra uniemo\u017cliwia nam widzenie rzeczy w jasny spos\u00f3b. Czasami wi\u0105\u017ce si\u0119 to r\u00f3wnie\u017c z przekonaniem typu: \u201eNauczy\u0142em\/am si\u0119 czego\u015b 2\/5\/10 lat temu i zadzia\u0142a\u0142o. Po co mia\u0142(a)bym zawraca\u0107 sobie g\u0142ow\u0119 nauk\u0105 czego\u015b nowego?!\u201d. Oczywi\u015bcie, mo\u017cemy wykorzysta\u0107 wiedz\u0119 i do\u015bwiadczenia z przesz\u0142o\u015bci. Ale wiemy r\u00f3wnie\u017c, \u017ce \u015bwiat zmienia si\u0119 ca\u0142y czas. A pr\u0119dko\u015b\u0107 tych zmian jest niezwykle wysoka.<\/p>\n
<\/p>\n
Rozwi\u0105zanie?<\/strong><\/span> Liderzy\/ki powinni\/y piel\u0119gnowa\u0107 nastawienie na uczenie si\u0119 przez ca\u0142e \u017cycie<\/a>. Przyj\u0119cie idei, \u017ce zawsze jest si\u0119 czego uczy\u0107 to podstawa do budowania tej warto\u015bci w naszych g\u0142owach i trzewiach. Jednym z praktycznych podej\u015b\u0107 jest wyznaczanie osobistych cel\u00f3w edukacyjnych na ka\u017cdy rok, kwarta\u0142, miesi\u0105c (lub nawet dzie\u0144), takich jak czytanie\/s\u0142uchanie okre\u015blonej liczby ksi\u0105\u017cek, uczestnictwo w warsztatach lub realizowanie kurs\u00f3w online. Na przyk\u0142ad Bill Gates jest znany ze swojego zwyczaju czytania 50 ksi\u0105\u017cek rocznie, co sprawia, \u017ce \u200b\u200bjest poinformowany i zainspirowany – a to sprawia, \u017ce stworzy\u0142 i ci\u0105gle wspiera jedn\u0105 z najwi\u0119kszych firm na \u015bwiecie. Przypadek?<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Liderzy\/ki cz\u0119sto \u017congluj\u0105 wieloma obowi\u0105zkami, pozostawiaj\u0105c sobie ma\u0142o czasu lub energii na skupienie si\u0119 na nauce. Wymagania ich r\u00f3l mog\u0105 utrudnia\u0107 priorytetyzacj\u0119 rozwoju osobistego i zawodowego. A jak to najcz\u0119\u015bciej s\u0142ycha\u0107? \u201eNie mam na to czasu ani energii\u201d. To zdanie ledwo przechodzi mi przez gard\u0142o, poniewa\u017c dla mnie nie istnieje co\u015b takiego jak brak czasu. To tylko brak priorytetu (w tym przypadku na rozw\u00f3j).<\/p>\n <\/p>\n Rozwi\u0105zanie?<\/strong><\/span> Zarz\u0105dzanie zadaniami i energi\u0105<\/a> jest kluczowe. Liderzy\/ki powinni zaplanowa\u0107 dedykowany czas na dzia\u0142ania edukacyjne, tak jak na ka\u017cde inne wa\u017cne spotkanie. Mo\u017ce to obejmowa\u0107 zarezerwowanie godziny ka\u017cdego dnia na czytanie lub s\u0142uchanie edukacyjnych podcast\u00f3w podczas dojazd\u00f3w do pracy. Ponadto delegowanie zada\u0144 i udzielanie uprawnie\u0144 cz\u0142onkom zespo\u0142u mo\u017ce uwolni\u0107 czas lider\u00f3w\/ek, \u017ceby mogli\/\u0142y skupi\u0107 si\u0119 na swoim rozwoju. Kluczem jest odzyskanie czasu, a nie ci\u0105g\u0142e u\u017cywanie starej wym\u00f3wki. To przecie\u017c Einstein powiedzia\u0142, \u017ce definicj\u0105 szale\u0144stwa jest robienie w k\u00f3\u0142ko tego samego i oczekiwanie innych rezultat\u00f3w. Prawda czy fa\u0142sz?<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Przyznanie si\u0119 do braku wiedzy lub umiej\u0119tno\u015bci mo\u017ce sprawi\u0107, \u017ce liderzy poczuj\u0105 si\u0119 bezbronni albo podatnych na krytyk\u0119 (zaczyna si\u0119 pojawia\u0107 na to nowe s\u0142owo, t\u0142umaczone z j\u0119zyk\u00f3w obcych: wulnerabilno\u015b\u0107<\/a>), zw\u0142aszcza je\u015bli uwa\u017caj\u0105, \u017ce mo\u017ce to podwa\u017cy\u0107 ich autorytet. Ten strach mo\u017ce powstrzyma\u0107 ich przed szukaniem nowych mo\u017cliwo\u015bci uczenia si\u0119. Ponadto konieczne jest wkraczanie w to, co niewygodne podczas nauki. Mo\u017ce to oznacza\u0107 pope\u0142nianie b\u0142\u0119d\u00f3w, kt\u00f3re\u2026 inni ludzie mog\u0105 zobaczy\u0107! (OMG, to koniec \u015bwiata!). Mamy tak wiele ograniczaj\u0105cych przekona\u0144 w naszych m\u00f3zgach i to jedno powinno znale\u017a\u0107 si\u0119 na szczycie naszej listy do natychmiastowej wymiany na nowe, wzmacniaj\u0105ce przekonanie.<\/p>\n <\/p>\n Rozwi\u0105zanie?<\/strong> <\/span>Przyj\u0119cie tej krucho\u015bci czy wulnerabilno\u015bci jako si\u0142y<\/a>, a nie s\u0142abo\u015bci, jest niezb\u0119dne. Liderzy mog\u0105 stworzy\u0107 kultur\u0119 uczenia si\u0119 w swoich organizacjach, otwarcie dziel\u0105c si\u0119 swoimi w\u0142asnymi \u015bcie\u017ckami uczenia si\u0119 i zach\u0119caj\u0105c innych do robienia tego samego. Na przyk\u0142ad Satya Nadella, CEO Microsoft, promuje kultur\u0119 \u201enaucz si\u0119 wszystkiego\u201d, a nie podej\u015bcie \u201ewiem wszystko\u201d, kt\u00f3re odegra\u0142o kluczow\u0105 rol\u0119 w transformacji firmy.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Bez regularnego feedbacku<\/a> liderzy\/ki mog\u0105 nie by\u0107 \u015bwiadomi\/e obszar\u00f3w, w kt\u00f3rych potrzebuj\u0105 poprawy. Ten brak wgl\u0105du mo\u017ce prowadzi\u0107 do fa\u0142szywego poczucia kompetencji, zniech\u0119caj\u0105c nas do dalszej nauki. A jest tak wiele nowych umiej\u0119tno\u015bci (technicznych\/specjalistycznych oraz spo\u0142ecznych\/przyw\u00f3dczych), \u017ce czasami po prostu nie wiemy, co wybra\u0107. To nie jest zaskakuj\u0105ce! A kiedy nie wiemy, na czym si\u0119 skupi\u0107, cz\u0119sto wybieramy nierobienie niczego.<\/p>\n <\/p>\n Rozwi\u0105zanie?<\/strong><\/span> Poszukiwanie feedbacku od prze\u0142o\u017conych, koleg\u00f3w, mentor\u00f3w i cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u mo\u017ce zapewni\u0107 cenne spostrze\u017cenia na temat obszar\u00f3w do rozwoju. Liderzy\/ki powinni aktywnie zabiega\u0107 o konstruktywny feedback i wykorzystywa\u0107 go jako podstaw\u0119 swoich plan\u00f3w rozwoju. Wdro\u017cenie regularnego trybu zadawania pyta\u0144, nawet je\u015bli jest to po prostu wysy\u0142anie kr\u00f3tkiego e-maila do 10 os\u00f3b raz na kwarta\u0142 z notatk\u0105: \u201eCze\u015b\u0107! Chcia\u0142(a)bym ci\u0119 tylko zapyta\u0107 o 2 rzeczy. Co robi\u0119 dobrze, kiedy pracujemy razem? A co mog\u0119 zrobi\u0107 lepiej?\u201d W ten spos\u00f3b aktywnie poszukujemy informacji z przyk\u0142adami zachowa\u0144 (a czasem nawet rozwi\u0105za\u0144) od os\u00f3b, kt\u00f3re naprawd\u0119 mog\u0105 odpowiedzie\u0107 na te pytania. \u0141atwe, proste i wykonalne: czy brzmi to jako szybki pomys\u0142 do wdro\u017cenia?<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Szybkie tempo post\u0119pu technologicznego mo\u017ce by\u0107 onie\u015bmielaj\u0105ce, zw\u0142aszcza dla lider\u00f3w\/ek, kt\u00f3rzy\/e nie s\u0105 obeznani\/e z technologi\u0105. Strach przed tym, \u017ce nie nad\u0105\u017caj\u0105 za najnowszymi trendami, mo\u017ce ich zniech\u0119ci\u0107 do pr\u00f3b uczenia si\u0119 nowych rzeczy. Dwa tygodnie temu rozpocz\u0105\u0142em now\u0105 \u015bcie\u017ck\u0119 rozwoju w jednej z firm, z kt\u00f3rymi wsp\u00f3\u0142pracuj\u0119. Doda\u0142em kilka narz\u0119dzi AI, \u017ceby pokaza\u0107 grupom, jak mog\u0105 korzysta\u0107 z narz\u0119dzi technologicznych, \u017ceby odzyska\u0107 czas, kt\u00f3ry teraz po\u015bwi\u0119caj\u0105 na powtarzalne, \u0142atwe zadania, i m\u00f3c zainwestowa\u0107 go gdzie indziej.<\/p>\n <\/p>\n Grupa os\u00f3b pod koniec warsztat\u00f3w powiedzia\u0142a: \u201eWiesz co, Ola? Wszystko jest \u015bwietne, mega przydatne. Ale po tym warsztacie widz\u0119, jak wielk\u0105 luk\u0119 musz\u0119 wype\u0142ni\u0107\u201d. To wcale nie by\u0142o moim zamiarem! Da\u0142em im 3-4 narz\u0119dzia + jedn\u0105 platform\u0119<\/a>, kt\u00f3rej mog\u0105 u\u017cywa\u0107 jako przegl\u0105darki, je\u015bli chc\u0105 zaspokoi\u0107 konkretn\u0105 potrzeb\u0119 w danym momencie. I to wszystko! Ale uczucie lub my\u015bl sama w sobie by\u0142a tak silna, \u017ce \u200b\u200bmusieli\u015bmy po\u015bwi\u0119ci\u0107 troch\u0119 czasu na odpowiednie zaj\u0119cie si\u0119 tym. \u017beby przej\u015b\u0107 z orientacji na brak do orientacji na rozw\u00f3j.<\/p>\n <\/p>\n Rozwi\u0105zanie?<\/strong><\/span> Liderzy\/ki powinni skupi\u0107 si\u0119 na budowaniu kompetencji technologicznych, zaczynaj\u0105c od podstaw i stopniowo rozwijaj\u0105c swoje umiej\u0119tno\u015bci. Zapisywanie si\u0119 na przyst\u0119pne dla pocz\u0105tkuj\u0105cych kursy lub warsztaty mo\u017ce pom\u00f3c zdemistyfikowa\u0107 technologi\u0119. Ponadto wsp\u00f3\u0142praca z cz\u0142onkami zespo\u0142u znaj\u0105cymi si\u0119 na technologii lub zatrudnianie konsultant\u00f3w jako ekspert\u00f3w do wsparcia mo\u017ce zapewni\u0107 przydatne wskaz\u00f3wki i realne wsparcie. Co jest najwa\u017cniejsze? Zacznij od ma\u0142ych rzeczy. Nie musisz by\u0107 ekspertem we wszystkim.<\/strong> Wybieraj m\u0105drze, skup si\u0119, uzyskaj wyniki i id\u017a dalej.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Droga rozwoju jest pe\u0142na wyzwa\u0144 dla lider\u00f3w\/ek, ale jest r\u00f3wnie\u017c pe\u0142na mo\u017cliwo\u015bci rozwoju i innowacji. Poprzez zaj\u0119cie si\u0119 tymi powszechnymi barierami i wdro\u017cenie praktycznych rozwi\u0105za\u0144 mo\u017cemy zbudowa\u0107 prawdziw\u0105 pasj\u0119 do nauki oraz prowadzi\u0107 nasze organizacje i zespo\u0142y z odnowionym wigorem i \u015bwie\u017c\u0105 wizj\u0105 do wdro\u017cenia. Pami\u0119taj – najbardziej skutecznymi lider(ak)ami s\u0105 ci\/te, kt\u00f3rzy\/e nigdy nie przestaj\u0105 si\u0119 uczy\u0107. Czego wi\u0119c nauczysz si\u0119 dzisiaj?<\/p>\n <\/p>\n Chcesz wi\u0119cej takich tre\u015bci i wolisz s\u0142ucha\u0107? Pos\u0142uchaj odcink\u00f3w podcastu Leman Tech Leadership!<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n2. Przyt\u0142oczeni obowi\u0105zkami liderzy<\/strong><\/h1>\n
3. Strach przed wulnerabilno\u015bci\u0105<\/strong><\/h1>\n
4. Brak feedbacku<\/strong><\/h1>\n
<\/h1>\n
5. Szybkie zmiany technologiczne<\/strong><\/h1>\n